橘子繪畫畫

同一堂課程的教學方式，視覺型與觸覺型的孩子在表達繪畫的方式完全不同，視覺型的孩子畫的較於受限於眼睛所看到的部分，不容易將非視覺的事物呈現出來，但經過引導後很容易將創意及技法融會貫通。

而觸覺的孩子則一下時就可把自己所想到的故事畫出來，但在表達的過程如果老師沒有和家長溝通，就很容易變成鬼畫符，且這類型的孩子郤是創意無限，但畫面呈現的較變的凌亂，因此引導的重點在於畫面的安排等指導

但不論是哪一類的孩子，對孩子們而言畫畫應該是件快樂的事，所以家長們也要學會如何放手，讓自己的寶貝不論是在學習任何課題時，體驗成長。

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在藝術表現上，大約可分視覺型及觸覺性兩種類型，視覺型比較注重客觀環境，他主要是用眼睛去觀察，而觸覺型是用身體去感應，身體包含各種觸覺及運動感，Doch多年來接觸各種年齡層的學生，他甚至認為運動神經比較發達者，都有觸覺型的傾向，他看見大筆揮灑的小孩通常很會打球、運動感很好（yoyo就是這樣），而小心翼翼又有計畫的通常運動較不發達，但功課卻很好。

這 種觸覺型與視覺型的判斷除了讓我們了解自己孩子傾向何種類型外，也可以幫助我們協助他，一方面順從他的傾向，一方面也提醒小孩注意不熟悉的類型表現，在情 緒表現上，觸覺型因為從自己身體去感受，所以他可以很輕易地以自己的感覺出發來表達自己的情緒與想法，反觀視覺型孩子因為注重環境的秩序，較少注意自己的 特殊感覺，而樂於作個旁觀者，所以比較不易直接表達自己，當父母的當然得協助他作適度的發洩情緒。